一級建築士の学科Ⅰ「計画」は、法規のように法令集を引く必要がなく、構造のような計算問題も多くありません。
そのため、過去問を繰り返せば自然に点数が伸びそうに見えます。
ところが実際には、
- 過去問を何巡もしたのに点数が安定しない
- 見たことのある内容なのに正解を選び切れない
- 毎回違うところで間違える
という状態になることがあります。
計画で点数が伸びない原因は、単純な勉強量だけではありません。
すでに過去問を何巡もしているなら、新しい問題を増やす前に、過去問をどう覚え、どう判断しているかを確認した方がよい場合があります。
計画は新出問題があるからこそ、既出問題を落とさない
計画では、初めて見る建築作品や用語、過去問とは違う切り口の問題が出ることがあります。
新出問題は、その年の出題や自分との相性によって正解数が揺れます。
だからこそ、安定して得点するためには、
過去問を勉強していれば判断できた問題を、なぜ落としたのか
を見ることが重要です。
ここから、点数が伸びにくい人に多い5つの原因を整理します。
1．正解の選択肢だけを覚えている
過去問を繰り返すと、
- この問題は3番
- この文章は見たことがある
という形で、正解そのものを覚えやすくなります。
しかし、本試験で必要なのは正解番号ではありません。
確認したいのは、
- なぜその選択肢が正しいのか
- ほかの選択肢のどこが誤っているのか
を説明できるかどうかです。
数値、建築物、設計者などが少し変わっただけで判断できなくなるなら、問題の形を覚えているだけかもしれません。
過去問で正解できることと、知識を使って判断できることは別です。
2．知識が問題ごとにバラバラになっている
過去問は1問ずつ解くため、知識も問題単位で残りやすくなります。
例えば学校建築なら、
- 普通教室や特別教室
- 児童・生徒の動線
- 管理部門との関係
- 採光・通風
- 地域開放
などは本来つながった知識です。
ところが、「この問題ではこの肢が誤りだった」という形だけで覚えると、表現や切り口が変わっただけで別の知識に見えてしまいます。
過去問は問題単位で出題されますが、覚えるときまで問題単位にする必要はありません。
用途やテーマごとに知識をつなげることで、初見の文章にも対応しやすくなります。
3．建築作品を固有名詞だけで覚えている
建築作品は、
- 作品名
- 設計者
- 所在地
- 年代
- 建築様式
など覚える情報が多く、名前だけの暗記になりやすい分野です。
しかし、作品名と設計者だけを覚えていると、作品数が増えるほど混同しやすくなります。
作品を覚えるときは、
- 外観
- 平面や断面
- 材料や構造
- 空間構成
- 代表的な特徴
- 時代
のうち、その作品らしい特徴を1つか2つ結びつけます。
作品名を見たら外観や特徴が浮かぶ。 逆に、特徴を見たら作品名や設計者が浮かぶ。
この往復ができる状態を目指します。
4．根拠ではなく感覚で解いている
計画には、建物用途や利用者の動きから判断できる問題があります。
そのため、
- この配置は使いにくそう
- この動線は不自然な気がする
- 何となくこの選択肢が違いそう
という感覚で正解することもあります。
ただし、感覚だけでは点数は安定しません。
正解した問題でも、
- 利用者と管理者の動線を分けるため
- 交差動線を減らすため
- 採光や通風を確保するため
- 騒音の影響を避けるため
- 見守りや管理をしやすくするため
のように、判断した理由を言葉にできるか確認します。
計画は感覚だけで解く科目ではありません。
建物の目的、利用者、動線、環境条件などを根拠にして判断する科目です。
5．正解した問題を復習対象から外している
不正解だった問題だけを復習していると、見落とすものがあります。
正解の中には、
- 2つまで絞って偶然当たった
- 正解番号を覚えていた
- 根拠は曖昧だった
- 他の肢が明らかに違ったので選べた
- 正解は分かったが誤りの部分を説明できない
という問題もあります。
これらは結果として正解していても、知識が安定しているとは限りません。
復習対象を決めるときは、
- 根拠を持って正解できた
- 迷ったが正解した
- 偶然正解した
- 間違えた
というように、判断の確かさも見ます。
新しい知識を増やす前に、落としている問題を確認する
計画の点数が伸びないと、
- もっと建築作品を覚えよう
- 知らない用語を全部調べよう
- 新しい問題集を追加しよう
と考えがちです。
もちろん、新しい知識が必要な段階もあります。
しかし、過去問を何巡もしているのに点数が安定しないなら、まずは次の5点を確認してください。
- 正解の選択肢だけを覚えていないか
- 知識が問題ごとに分散していないか
- 建築作品を固有名詞だけで覚えていないか
- 根拠ではなく感覚で判断していないか
- 正解した問題を復習対象から外していないか
計画には新出問題があります。
だからこそ、勉強済みの問題を確実に取れる状態へ変えることが、点数を安定させる第一歩です。
次回は、過去問を本試験で使える知識へ変えるための復習方法を整理します。